Genvejsmenu:
S - Indhold
Sektionmenu
1 - Forside
2 - Nyheder
3 - Oversigt
4 - Søg

Udviklingspuljen

Her kan du se projektansøgninger. Som noget nyt er der også mulighed for at udveksle ideer til nye projekter. Styrelsen gør opmærksom på, at dele af indholdet er genereret af brugerne.

Læsning

København læser

Bibliotekerne spiller en helt central rolle som formidlere af læseglæde og litteratur af alle slags. Gennem bredt samarbejde med andre interesserede vil vi skabe en begivenhed med bredt og markant gennemslag, som viser biblioteker, bøger og forfattere som centrale elementer i byens liv. ”København læser” skal profilere byen som nationalt og europæisk litteraturcenter, styrke det litterære vækstlag, og skal samtidig øge københavnernes lyst til at læse og til at dele glæden med andre. Projektet skal resultere i en model for, hvordan man som by arbejder med at inddrage hele befolkningen i litteraturens verden- gamle og unge, veluddannede og mindre uddannede. Ideen er hentet fra andre Europæiske lande, men det er nyt i dansk sammenhæng, at litteraturen i al sin mangfoldighed promoveres af en lang række samarbejdspartnere(offentlige og private).Det er samtidig et koncept som uden videre kan overtages af andre, når der er indhøstet erfaringer i København.

Formidling af nye litterære tendenser

Læseheste og Hundehoveder i Århus viste via samarbejde med lokale litterære aktører, at biblioteket mangler fokus på formidling af nye litterære tendenser. Det er en litteratur, der ikke udkommer i bogform, da ny teknologi har skabt grobund for litterære eksperimenter, hvor tekst, billede og lyd blandes. Distributionen sker også utraditionelt. Det er blevet vanskeligere for bibliotekerne at følge og formidle dele af den nye litteratur. Projektet skal etablere et vidensgrundlag om nye litterære tendenser og på baggrund heraf afdække mulighederne for at formidle og registrere denne litteratur.

Faglig læsning: Konceptudvikling for 5. klassernes faglige læsning

Vi ønsker at medvirke til at styrke den faglige læsning for 5.klasse og via modeludviklingen at undersøge om og hvordan vi kan det. Vi ved at der opstår et problem omring 5.klasse hvor testresultater viser at elevernes læsning får et knæk, når de skal læse faglige tekster. Fra smartparatsvar konkurrencen ved vi hvor stor en syneregieffekt det har på de mindre klasser, at der er nogle kloge elever at se op til. Med projektet ønsker vi at undersøge, om vi kan finde en form med rod i spil og det legende, der kan styrke den faglige læsning i 5.klasse.

Søg i projekter

Søg efter projekter eller idéer.

Hvis du har behov for at benytte flere kriterier har du mulighed for at bruge avanceret søgning

Spørgsmål og kommentarer kan rettes til

Log ind

Her kan du forbinde din Facebook-profil og bl.a. invitere dine Facebook-venner. Klik på den blå Connect with Facebook-knap og følg vejledningen.